新学期や季節の変わり目に、学校や通学路の掲示板で必ず目にする防犯標語「いかのおすし」。子どもの命を守るフレーズとして定着していますが、各文字が示す具体的な行動マニュアルや、この言葉が誕生した経緯まで正確に把握できている家庭は決して多くありません。

見守りGPSやキッズスマートフォンの普及が進む2026年現在も、登下校時や放課後の連れ去り・声かけ事案のリスクはゼロにはなりません。デジタルツールを過信せず、危険に遭遇した瞬間に子ども自身が反射的に身を守れるよう、言葉の意味を正しく理解し直すことが求められています。

• 要点1：「いかのおすし」は2004年に警視庁と東京都教育委員会が考案した、子どもの危機回避行動を5文字に集約した防犯標語。
• 要点2：現在は「一人前（ひとり・まえ）」を加えた発展版や、防犯ブザーの確実な携帯など、実践力を高める指導が学校現場で定着。
• 要点3：2026年の巧妙化する声かけ手口に対応するため、言葉の暗記にとどまらない「家庭内ロールプレイ」が不可欠。

【合言葉の全貌】「いかのおすし」の正確な意味と各文字の行動マニュアル

「いかのおすし」は、不審者から身を守るために必要な5つの基本行動の頭文字を並べた語呂合わせです。単に言葉を暗記させるだけでなく、「なぜその行動を取るのか」をセットで教え込む必要があります。

【いか】＝ 知らない人について「いか」ない
見知らぬ人からの「お菓子をあげる」「ゲームを見せてあげる」といった誘いはもちろん、「道を教えてほしい」「迷子の犬を一緒に探して」といった子どもの親切心につけ込む声かけにも応じてはいけません。一定の距離（大人2人分＝約2メートル）を保ち、絶対についていかない判断力を養います。

【の】＝ 知らない人の車に「の」らない
「お母さんが怪我をして病院に運ばれたから乗って」など、緊急事態を装う手口が典型例です。たとえ親の名前を出されても、事前に決めた合言葉がない限り、知らない人の車には絶対に乗らない約束を徹底します。

【お】＝「お」おごえを出す
身の危険を感じた瞬間、恐怖で声が出なくなる子どもは少なくありません。「助けて！」と叫ぶのが理想ですが、難しければ「きゃー！」という悲鳴でも構いません。周囲に異常を知らせるため、大声を出す練習を普段からしておくことが命運を分けます。

【す】＝「す」ぐ逃げる
相手が近づいてきたら、迷わずその場から走って逃げます。ランドセルなどの重い荷物を背負っている場合は、走りにくければ投げ捨てて逃げる勇気を持たせることが肝心です。逃げる方向は「人が多い場所」や「こども110番の家」、近くの商店や交番を目指します。

【し】＝ 大人に「し」らせる
安全な場所へ逃げ延びたら、近くの大人、学校の先生、警察、そして家族に何があったかを伝えます。「どんな人だったか」「何色の車だったか」など覚えている範囲で報告させることで、次の被害を防ぐ迅速な初動捜査につながります。

警視庁が考案した「いかのおすし」誕生の由来と歴史的背景

この標語が誕生したのは2004（平成16）年のことです。当時、全国で小学生を標的とした連れ去りや凶悪事件が相次ぎ、児童の安全確保が深刻な社会問題となっていました。

危機感を強めた警視庁少年育成課と東京都教育委員会がタッグを組み、従来の抽象的な注意喚起ではなく、「小さな子どもでも直感的に理解でき、一生忘れないフレーズ」として開発したのが始まりです。親しみやすい寿司ネタを想起させるキャッチーな語感は、教育関係者や警察関係者の間で瞬く間に評価されました。

その後、文部科学省や警察庁を通じて全国の小学校へ普及。現在では、教室の防犯ポスターや下敷き、警視庁の公式防犯イラスト教材など、子ども向け防犯教育の代名詞として不動の地位を築いています。