手描きかAIか？GIGAスクール時代の「修学旅行しおり」挿絵を巡る教育現場の葛藤と進化

修学 旅行 挿絵といえば、かつてはガリ版刷りや白黒コピーの「しおり」に描かれた、生徒や教員による温かみのある手描きイラストがお決まりだった。しかし、GIGAスクール構想が定着し、生徒一人ひとりがタブレット端末を駆使する2026年現在、その風景は劇的に変化している。紙のしおりはデジタルアプリやPDFへと移行し、そこに添えられるビジュアルの役割もまた、単なる「飾り」を超えた新しい価値を持ち始めている。

全国の小中学校や高校でデジタル化が進むなか、クラスの実行委員たちが頭を悩ませるのが、アプリ上で配布されるしおりのデザインだ。特に、視覚的な印象を左右する修学 旅行 挿絵の選定や作成は、著作権への配慮や多様性の表現といった現代的な課題と直結している。単にかわいいイラストを載せるだけでは済まない、教育現場のリアルな模索がそこにはある。

タブレット配布が標準に。進化する「デジタルしおり」の現在地

かつて修学旅行のしおりといえば、ポケットにねじ込んでボロボロになった冊子が定番だった。しかし2026年の今、多くの学校がNotionやCanva、あるいは学校専用の連絡アプリを使ってデジタルしおりを配布している。

デジタル化のメリットは計り知れない。急なスケジュール変更もリアルタイムで更新され、GPS機能と連動した班別行動マップも埋め込める。その一方で、画面をスクロールする生徒たちの目を引くための「ビジュアル要素」の重要性が増している。文字だらけの画面では、生徒が詳細を読まないからだ。結果として、アイコンや挿絵のクオリティが、しおりの使いやすさを左右する時代になっている。

生成AIの波は学校にも。イラスト制作を巡る「手描き派」との議論

画像生成AIの普及は、学校の文集やしおり作りにも大きな影響を与えている。「京都の寺社仏閣を背景に、楽しそうに歩く中学生のイラスト」といったプロンプトを入力すれば、ものの数秒でプロ並みの挿絵が完成する。

この技術は、絵を描くのが苦手な実行委員にとって救世主だ。しかし、教育現場からは懸念の声も上がる。「すべてをAIで生成してしまっては、生徒たちの創造性や、クラス全員で作るという共同作業の価値が薄れるのではないか」という指摘だ。一部の学校では、「AIの使用は全体の3割まで」といった独自のルールを設けるなど、テクノロジーと手描きのバランスを模索する動きが出ている。